Raportul oferă o imagine detaliată asupra educației din România și din celelalte țări membre OCDE, cu accent pe învățământul terțiar.
Datele și analizele vor sta la baza viitoarelor politici și investiții în educație, pentru a reduce decalajele și a crește calitatea școlii românești.
„După aderarea la UE și NATO, aderarea la OCDE este actualul program de țară al României. Mă bucur că ministerul pe care îl conduc a încheiat ambele capitole necesare pentru aderarea țării la OCDE, atât educația, cât și cercetarea-dezvoltarea-inovarea, ambele demersuri fiind inițiate de miniștrii anteriori, dar finalizate anul acesta, împreună cu colegii mei din minister. OCDE ne ajută să înțelegem cele mai bune practici în educație și cercetare, dar și limitele rezonabile ale unor diversități de practici”- ministrul MEC Daniel David