S-a încheiat cea mai amplă ediție a programului Erasmus+ Blended Intensive Programme (BIP) la care a participat Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați, alături de Uniwersytet Opolski (Polonia) și Hochschule Mittweida (Germania).

Cu peste 60 de studenți implicați, acesta este cel mai mare BIP organizat vreodată în cadrul proiectului, confirmând interesul tot mai ridicat pentru formarea competențelor interculturale și manageriale.

În cadrul festivității de final, toți participanții au primit certificatele de participare și rezultatele evaluării, marcând finalul etapei practice. Programul Erasmus+ BIP rămâne un pilon esențial în dezvoltarea tinerilor profesioniști, oferindu-le oportunitatea de a lucra într-un mediu internațional, de a-și consolida abilitățile de comunicare, leadership și colaborare și de a înțelege mai bine dinamica unei economii globale.

Următoarea și ultima etapă a proiectului va avea loc în mai 2026, în România, la Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați.

Programul, intitulat „Intercultural Competence and Communication in Global Markets: Managing Challenges for Sustainable Economic Growth”, reunește studenți și cadre universitare din mai multe țări europene, în cadrul unei inițiative dedicate dezvoltării competențelor interculturale, manageriale și de comunicare pentru viitorii profesioniști ai economiei globale.

Au fost publicate în Monitorul Oficial noile Norme metodologice privind organizarea olimpiadelor și a concursurilor școlare și noul Regulament pentru întocmirea calendarelor de proiecte de educație extrașcolară.

Principalele noutăți privind competițiile școlare:

- Participarea elevilor la o clasă superioară în cadrul aceluiași ciclu (gimnazial/liceal).

- Elevii spitalizați sau școlarizați la domiciliu pot susține probele (cu excepția celor practice) în spital/domiciliu.

- Posibilitatea desfășurării olimpiadelor în format online și evaluare digitalizată a lucrărilor.

- Punctajul minim pentru calificarea la etapa națională este de 60 de puncte (incluzând 10 puncte din oficiu) din punctajul maxim de 100 de puncte (prin urmare, este necesar un punctaj minim de 60% din punctajul maxim posibil, față de minimumul de 40% necesar pentru calificare, în reglementările anterioare).

- Dreptul elevilor de a-și vizualiza lucrarea înainte de contestație.

- Criterii clare și nediscriminatorii pentru calificări suplimentare.

- Supraveghere audio-video obligatorie la probele de concurs.

Pentru proiectele de educație extrașcolară:

Categoria „regional” devine „interjudețean”, astfel încât proiectele se împart în: naționale, interjudețene și județene/ale municipiului București.

Ministerul continuă să sprijine excelența, prin:

- finanțarea participării loturilor la olimpiade internaționale;

- acordarea de premii elevilor, profesorilor și școlilor;

- sprijinirea organizării etapelor locale/județene/naționale;

- facilitarea admiterii la liceu și facultate pe baza rezultatelor de la etapele superioare ale competițiilor.

Acest demers strategic în sprijinul educației este realizat, ca de fiecare dată, în parteneriat cu Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați, prin Facultatea de Științe ale Educației și cu Asociația „Toți copiii citesc”.

Obiectivul principal al programului rămâne acela de a ne asigura că toți copiii finalizează clasa a IV-a știind să citească și să scrie, concomitent cu sprijinirea profesorilor pentru învățământul primar pentru a le dezvolta elevilor competențe de literație.

Un pas important în pregătirea ediției curente a fost întâlnirea online la care, alături de inspectorii școlari care coordonează proiectul, au participat 60 de cadre didactice. Acestea au derulat programul cu succes în anul școlar anterior și au obținut, astfel, calitatea de mentori pentru anul școlar 2025-2026. Rolul lor va fi acela de a-i consilia și sprijini pe colegii care s-au înscris în program în acest an, ghidându-i în urmarea tuturor pașilor necesari pentru dezvoltarea literației în rândul elevilor din clasa pregătitoare.

De asemenea, mentorii vor extinde programul și la clasa I, contribuind la înființarea „laboratoarelor de literație”, în cadrul cărora va continua călătoria elevilor în lumea cărților și a literelor.

Spiridușii voluntari ai Facultatii de Drept si Stiinte Administrative vă invită să sărbătoriți alături de ei farmecul sărbătorilor de iarnă și bucuria dăruirii, în cadrul celei de-a IV-a ediții a spectacolului „Fii parte din Magia Crăciunului!”.

Organizat de Facultatea de Drept și Științe Administrative, în parteneriat cu Clubul Studenților de la Drept și Administrație Publică, evenimentul promite un spectacol plin de zâmbete, emoție, colinde, căldură și spiritul adevărat al Crăciunului.

Evenimentul va avea loc pe 3 decembrie, începând cu ora 12.00, la Teatrul Național de Operă și Operetă „Nae Leonard”.

"În ultimul an, sistemul de sănătate a intrat într-o etapă în care investițiile nu doar că sunt aprobate, ci se văd, se simt și avansează în ritm rapid.

- PNRR 2023: 108 milioane lei plǎți efectuate

- PNRR 2024: 1.12 miliarde lei plǎți efectuate

- PNRR 2025 semestrul I: 734 milioane lei plăți efectuate

- PNRR 2025 semestrul II: 2,3 miliarde lei plǎți efectuate

TOTAL: 4,27 miliarde lei execuție bugetarǎ pânǎ acum

Nu sunt simple cifre. Este dovada unui ritm constant, lună de lună, în implementarea proiectelor, în echipamente moderne, în lucrări care avansează zilnic pe șantiere din toată țara.

Astăzi avem în derulare peste 3.190 de contracte doar pe PNRR. Într-un portofoliu atât de mare, e normal ca unele proiecte să avanseze rapid, iar altele să aibă nevoie de ajustări. Acolo unde a fost nevoie, am intervenit, am reașezat lucrurile, am corectat întârzierile tehnice și am negociat soluțiile necesare ca investițiile să nu se piardă.

În infrastructura spitalicească, schimbarea este vizibilă: 17 spitale noi sunt, în acest moment, în construcție. Proiecte care acum doi ani păreau doar pe hârtie sunt astăzi șantiere deschise și într-un ritm care arată clar că se poate.

Un pas esențial a fost asigurat și pentru proiectele mari – cele de miliarde de lei – care aveau nevoie de o continuitate mai lungă decât permite PNRR. Nouă investiții strategice vor continua în Programul Operațional Sănătate. Aici vorbim despre spitale județene cu corpuri noi de oncologie, cardiologie, neurologie sau radioterapie, dar și despre obiective regionale și naționale - Ministrul Sănătății, Alexandru Rogobete

Facultatea Transfrontalieră a Universității „Dunărea de Jos” din Galați organizează în perioada, 27 – 29 noiembrie 2025, în parteneriat cu Universitatea de Stat din Comrat, evenimentul academic Limbi, literatură şi lingvistică - Conferinţă de limbă, cultură şi civilizaţie românească.

Manifestarea științifică reunește peste 70 de comunicări din domenii precum: limba română ca limbă străină, comunicare, discurs, pedagogie, literatură, lingvistică. Conferința se adresează studenților Facultății Transfrontaliere, fiind, în egală măsură, un prilej de colaborare între cercetători din domeniile menționate, cu publicații relevante din ariile de cercetare amintite.

Ministrul Sănătății, Alexandru Rogobete: Evenimentele din ultimele luni ne-au arătat că avem nevoie de reguli simple și clare. În consecință, am publicat în transparență decizională proiectul de Ordin care actualizează Regulamentul de organizare și funcționare a secțiilor și compartimentelor ATI. Sunt modificări necesare, care reașază regulile și întăresc zona de anestezie și terapie intensivă, acolo unde fiecare detaliu poate face diferența.

Acest act normativ a fost elaborat cu sprijinul Președintelui Comisiei de ATI din Ministerul Sănătății, prof. dr. Dorel Săndesc și a Președintelui Societății Române de Anestezie și Terapie Intensivă.

Prin modificările propuse, introducem categorii noi de personal: medici confirmați în specialitatea epidemiologie, medici confirmați în specialitatea farmacologie clinică, farmacist confirmat în farmacie clinică, psihologi, fizioterapeuți etc.

Pentru a putea controla răspândirea infecțiilor nosocomiale în secțiile ATI, venim cu modificări concrete: completăm echipa ATI cu medic infecționist sau epidemiolog și oferim posibilitatea angajării unui asistent dedicat monitorizării infecțiilor asociate asistenței medicale.

Vom continua controlul în toate unitățile, publice și private, care efectuează proceduri de anestezie. Verificăm fiecare structură, fiecare procedură, fiecare aviz.

În urmă cu 161 de ani, la 25 noiembrie 1864, a avut loc un moment de referință în istoria României, fiind ziua în care domnitorul Alexandru Ioan Cuza a promulgat "Legea asupra instrucțiunii publice", un act normativ fundamental care a pus bazele sistemului de învățământ românesc modern, stabilind principii revoluționare pentru epocă.

Această lege a făcut parte din pachetul amplu de reforme inițiate de Cuza, alături de Legea Agrară și Legea Electorală, menite să scoată Principatele Unite din structurile feudale și să le alinieze la standardele statelor europene moderne.

Viziunea care a stat la baza acestui act legislativ era una clară: educația trebuia să fie un drept, nu un privilegiu. Legea din 1864 a stabilit pentru prima dată trei principii esențiale:

Obligativitatea Învățământului Primar - Legea impunea frecventarea școlii primare timp de patru ani pentru toți copiii, indiferent de sex (între 8 și 12 ani, conform Articolului 31). Părinții care nu-și trimiteau copiii la școală puteau fi sancționați cu amenzi, subliniind seriozitatea cu care statul aborda alfabetizarea națională;

Gratuitatea Învățământului Public - Instrucțiunea publică primară era declarată gratuită (Art. 6), asigurând astfel accesul la educație pentru toate clasele sociale, inclusiv pentru păturile sărace ale populației, o măsură extrem de progresistă la acea vreme;

Laicizarea și Ierarhizarea Sistemului - Legea a structurat clar sistemul de învățământ pe trei grade, detașându-l de sub tutela exclusivă a Bisericii și stabilind un control centralizat, administrat de Ministerul Instrucțiunii.

Legea instrucțiunii publice a fost un instrument de construcție națională. Prin uniformizarea și modernizarea programelor de studiu la nivelul întregii țări

Unificarea legislativă și culturală a Principatelor;

- Formarea unei noi elite capabile să administreze și să dezvolte statul modern;

- Reducerea analfabetismului.

Deși a fost ulterior îmbunătățită și revizuită (notabilă fiind opera lui Spiru Haret), Legea promulgată pe 25 noiembrie 1864 a rămas în vigoare timp de peste trei decenii, fiind piatra de temelie pe care s-a clădit ulterior întregul edificiu al educației din România.

Conferința Regională „Zilele Medicale de la Dunărea de Jos” – ediția a X-a va avea loc în perioada 27–28 noiembrie 2025, fiind organizată de Colegiul Medicilor Galați și Colegiul Medicilor Brăila, sub patronajul Facultății de Medicină și Farmacie din cadrul Universității „Dunărea de Jos” din Galați.

Inițiat acum 10 ani de Prof. univ. dr. Aurel Nechita, evenimentul reprezintă un reper științific în regiunea Sud-Est, reunind anual peste 500 de medici specialiști, rezidenți și studenți din Galați şi Brăila. Conferința promovează educația medicală continuă, schimbul de experiență și colaborarea interinstituțională.

Programul științific include sesiuni teoretice și practice, prezentate de cadre didactice din Galați și Brăila, abordând teme multidisciplinare și cele mai noi direcții în diagnostic, tratament și inovație medicală. Evenimentul oferă un cadru valoros de dezvoltare profesională și sprijină integrarea tinerilor medici în comunitatea medicală regională.

Conferința contribuie la dezvoltarea unui sistem medical performant și consolidarea legăturilor dintre mediul academic și comunitatea medicală regională.

În viitorul apropiat vor exista trei categorii de gărzi, plătite diferențiat: garda la domiciliu, garda de monitorizare și garda de urgență, a anunțat ministrul Sănătății.

În acest sens, autoritățile din Sănătate lucrează în prezent la o serie de modificări legislative care vizează, între altele, modificarea normativului de personal din unitățile sanitare. Totodată, s-a demarat procedura pentru reorganizarea unităților sanitare și reclasificare acestora, după cum a declarat dr. Alexandru Rogobete.

El și-a exprimat dorința ca în urma acestui demers, numărul de categorii de spitale să fie redus, prin reorganizarea lor.

Ministrul Sănătății a subliniat că reorganizarea spitalelor nu înseamnă închiderea lor, ci o „reclasificare pe alte nivele”, reclasificare care ar trebui să se facă până la finalul acestui an și care va presupune mai multe etape.

„Prima etapă va fi dată de reclasificarea unităților de sănătate. Apoi aplicăm noul normativ de personal, astfel încât să corespundă cu noua clasificare. După care începe reorganizarea și schimbarea modului în care sunt acoperite anumite servicii. Intenția este de a crește capacitatea de răspuns a zonei din ambulatoriu de specialitate, a zonei de spitalizare de zi, a zonei de paliație și recuperare”, a punctat dr. Alexandru Rogobete.